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近年来，“粉丝文化”逐渐融入小学生的生活中，对小学生的文化认知及辨别能力造成一定干预。本文通过非结构化访谈，对小学生追星方式、追星原因以及“粉丝文化”对小学生的行为误导进行分析，同时依据研究提出了相关教育对策和建议。
“粉丝文化”背景下小学生追星现象调查及治理策略研究
【摘 要】
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近年来，“粉丝文化”逐渐融入小学生的生活中，对小学生的文化认知及辨别能力造成一定干预。本文通过非结构化访谈，对小学生追星方式、追星原因以及“粉丝文化”对小学生的行为误导进行分析，同时依据研究提出了相关教育对策和建议。
【机 构】
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江苏师范大学教育科学学院
【出 处】
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教育传媒研究
【发表日期】
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2022年05期
【基金项目】
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2020年江苏省大学生创新创业项目“粉丝文化背景下青少年媒介素养教育研究”（项目编号：XSJCX11104）的阶段性成果；
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社会治理与思想政治教育之间存在耦合性关联，主要表现在主体的交叉性、目标的一致性与角色的互嵌性以及过程的渗透性四个方面。研究社会治理与思想政治教育之间的耦合性为思想政治教育与社会治理的交叉研究解决了理论前提问题，有利于进一步推进思想政治教育社会治理研究。
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