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＂以大问题＂引领学生探究学习的小学数学课堂教学，是数学教育在当前的一个发展趋向，设计和提出高质量的＂大问题＂引领学生探究学习，促进学生数学理解的生长、数学素养的提高以及教师与学生、学生与学生之间的交流，培养学生丰富的情感、积极的态度和正确的价值观，是实施新课程的需要。
浅谈小学数学＂以大问题＂引领学生学习的课堂教学
【摘 要】
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＂以大问题＂引领学生探究学习的小学数学课堂教学，是数学教育在当前的一个发展趋向，设计和提出高质量的＂大问题＂引领学生探究学习，促进学生数学理解的生长、数学素养的提高以及教师与
【机 构】
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广西南宁市武鸣县陆斡镇苞桥小学 广西 南宁 530000
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2015年5期
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