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在小学数学教学中．教师要从学生的生活实际出发．努力把数学问题情境生活化．将数学与学生的生活、学习联系起来．才能不断激发学生学习数学的兴趣．增强对数学的亲近感．从而体验数学的价值。
汲取生活资源 丰富数学教学
【摘 要】
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在小学数学教学中．教师要从学生的生活实际出发．努力把数学问题情境生活化．将数学与学生的生活、学习联系起来．才能不断激发学生学习数学的兴趣．增强对数学的亲近感．从而体验数学的
【机 构】
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江苏赣榆县青口镇中心小学
【出 处】
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小学教学研究：理论版
【发表日期】
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2010年2期
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