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从在教学的全过程中培养聋生的实践意识；灵活处理教材，创设实践情境；注重细节——增强聋生的实践能力三个方面，探讨在新课程理念下如何培养聋校学生的实践能力。
新课程理念下如何培养聋校学生的实践能力
【摘 要】
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从在教学的全过程中培养聋生的实践意识；灵活处理教材，创设实践情境；注重细节——增强聋生的实践能力三个方面，探讨在新课程理念下如何培养聋校学生的实践能力。
【机 构】
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山东省费县特校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2011年2期
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