【摘 要】
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【设计理念】要发展学生的阅读能力,必须通过学生大量的阅读实践。如果仅靠一学期20多篇课文来提高学生的阅读能力,简直就是杯水车薪。基于此,根据学生的年龄特点、教材特点,
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【设计理念】要发展学生的阅读能力,必须通过学生大量的阅读实践。如果仅靠一学期20多篇课文来提高学生的阅读能力,简直就是杯水车薪。基于此,根据学生的年龄特点、教材特点,提出了“1+1+x”主题绘本阅读教学。所谓“1+1+x”就是基于课内课文教学展开的群文阅读,其第一个“1”就是指教材内的一篇课文,第二个“1”就是基于课文的绘本,“x”就是从课内走向课外,从一篇走向多篇的同主题
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