【摘 要】
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教育不仅仅是追求百分之多少的升学率,而是追求每个学生活泼主动的发展;教育不仅仅是汇报时的总结、评比时的数据,而是教师和学生共度的生命历程、共创的人生体验。师生双向
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教育不仅仅是追求百分之多少的升学率,而是追求每个学生活泼主动的发展;教育不仅仅是汇报时的总结、评比时的数据,而是教师和学生共度的生命历程、共创的人生体验。师生双向评价制度的改革与现代教育相适应,为学生和教师的个性化发展提供了依据和支撑。
Education is not only the pursuit of the percentage of students who go to school, but rather the pursuit of active and active development of each student. Education is not only a summary of reporting, data of evaluation, but a life history of teachers and students, creating Life experience. The reform of teacher-student two-way evaluation system adapts to modern education, which provides basis and support for individual development of students and teachers.
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