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基于目前高校的心理健康教育在教学设置、内容、方法及师资队伍等方面不容乐观的现状,本研究提出了以培养心理素质为导向的心理健康教育课程的改革,即以积极心理学为理论基础,倡导关注大学生的积极力量与未来发展,研究学生自身的积极力量对于心理健康的作用,重视心灵体验、积极干预及心理教育.
以培养心理素质为导向的心理健康教育课程改革研究
【摘 要】
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基于目前高校的心理健康教育在教学设置、内容、方法及师资队伍等方面不容乐观的现状,本研究提出了以培养心理素质为导向的心理健康教育课程的改革,即以积极心理学为理论基础,倡导关注大学生的积极力量与未来发展,研究学生自身的积极力量对于心理健康的作用,重视心灵体验、积极干预及心理教育.
【机 构】
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重庆邮电大学创新创业教育学院 重庆 400065
【出 处】
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科教导刊-电子版（下旬）
【发表日期】
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2021年8期
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