【摘 要】
:
目的:探讨阑尾炎患者行彩超检查诊断与超声分型的临床价值。方法:选取我院2012年12月-2013年12月接收的拟诊阑尾炎患者170例,均行彩色多普勒超声检查诊断,搜集患者的相关临床资料
【机 构】
:
四川省简阳市第三人民医院 四川 简阳 641418
论文部分内容阅读
目的:探讨阑尾炎患者行彩超检查诊断与超声分型的临床价值。方法:选取我院2012年12月-2013年12月接收的拟诊阑尾炎患者170例,均行彩色多普勒超声检查诊断,搜集患者的相关临床资料,进而分析患者阑尾形态结构与超声表现。结果:170例患者经高频探头检查后检出154例,检出率为90.6%;经低频超声检查后检出93例,检出率为54.7%;超声表现分型分为无结构型、结构部分破坏型、结构完整难辨型以及结构完整清晰型。结论:阑尾炎患者行高频超声诊断,可有效提高检出率,有利于超声分型,且对后期临床治疗的意义重大。
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
目的观察早期使用核黄素对烧伤后肠源性感染发生、发展的影响.方法采用大鼠30% Ⅲ度烧伤模型并通过胃肠道管饲产灵菌红素的粘质沙雷氏菌示踪,检测血浆内毒素含量和肠道示踪菌
课堂教学是教学工作的主要阵地,是学生获取知识、形成技能、受到教益的主渠道。因此培养学生的创新能力是素质教育的重要内容,也是培养新世纪人才的重要措施。下面笔者结合教学
摘 要: 初中数学新课标明确指出了教师在授课过程中应注重加强学生的亲身体验,教师应结合数学学科特点,引导学生在课堂上参与知识的发生过程,体验数学思想,感受数学魅力,让学生发现学习数学的乐趣,从而让枯燥的数学课堂生动起来,提高学习兴趣,打造高效课堂。 关键词: 初中数学课堂教学 问题场景 生活情境 操作情境 缺乏耐性是初中生的普遍特点,在学习中,许多学生对数学概念的理解往往仅停留在表面,很容易纠
社会对地方高校工科毕业生工程实践能力评价不高,学生工程实践能力的结构与企业的需求不契合。立足地方高校工科学生工程实践能力培养现状,分析了影响地方高校工科学生工程实践
高职生入学后普遍存在迷惘、空虚、自我认知偏差、失落等不良心理倾向,入学教育应针对这些心理特点,强调对高职生的心态、适应性、自我意识及目标的培养与教育,通过校情教育
主持人语:7月11日,兵团党委六届十三次全委(扩大)会议在乌鲁木齐召开。会议的主要任务是,深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会、第二次中央新疆工作座谈会和习近平总书记
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
颞骨内部结构复杂,组织成份较多,常规组织切片所示为二维图像,建立三维结构比较困难,所以在临床及教学中该部位为一难点。采用 CT及 MRI进行的三维重建对精细的中内耳特别是膜性结构显