【摘 要】
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对于初中阶段的数学教学,需注重学生数学思维能力及应用意识的培养,通过数形结合思想,创新学生思维,从而改善初中数学课堂教学质量与效率.在初中数学教学活动中,数形结合思想
【机 构】
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辽宁省盘锦市辽河油田兴隆台第二初级中学,辽宁 盘锦
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对于初中阶段的数学教学,需注重学生数学思维能力及应用意识的培养,通过数形结合思想,创新学生思维,从而改善初中数学课堂教学质量与效率.在初中数学教学活动中,数形结合思想是一种科学合理的教学思维.对于学生来说,数形结合思想也是极为有效的解题思路.就数形结合思想的重要意义与作用进行了阐述,探讨了初中数学教学活动中数形结合思想的应用策略,旨在帮助初中数学教师充分意识到数形结合思想的重要性,并在教学活动中加以灵活应用.
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