【摘 要】
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作文教学中除引导学生写出真情实感,还要写出创意.这创意就是新意,只有在学生的求异思维渐渐得到培养的基础上才可能萌发出来.求异思维又叫发散思维或扩散思维,它是对同一问
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作文教学中除引导学生写出真情实感,还要写出创意.这创意就是新意,只有在学生的求异思维渐渐得到培养的基础上才可能萌发出来.求异思维又叫发散思维或扩散思维,它是对同一问题探求不同的甚至是奇异的答案的思维方法和过程.这种思维方法不受已有知识和经验的束缚,提倡从不同甚至是不合常规的角度去思考问题.它使不同的思路犹如发源于不同高山的大川一般,奔腾而下,一泻千里,最后殊途同归,流入“创新”的汪洋大海之中.
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以增强党性为重点搞好组织部门自身建设赵世居胡锦涛同志在１９９５年中央组织部举办的第一期组织部门领导干部轮训班的讲话中提出，组织部门干部党性要强，作风要正，工作要实，业务要精。我
摘要：本文将简要分析中国传统文化元素及视觉传达设计，探究中国传统文化元素在视觉传达设计中的应用策略。 关键词：传统文化元素 视觉传达 应用 在视觉传达设计中应用中国传统文化元素，不仅可以使作品具有独特的艺术文化内涵，提高视觉传达设计效果，还能确保视觉传达设计内涵得到进一步丰富。本文将针对中国传统文化元素在视觉传达设计中的应用展开分析。 一、中国传统文化元素及视觉传达设计简析 （一）中国传统
我国资本市场逐渐进入全流通的时代，中小股东的利益保护也被提高到一个新的高度，但是，即使完成了股改，我国上市公司大股东侵害中小股东利益的事件仍常有发生，这表明我国上市公司中
财务管理是企业管理的一种重要手段，它通过对各种财务活动的合理组织，有效配置各种财务资源，理顺相应财务关系，防范经营中的财务风险，保持企业发展的顺畅性，使企业的战略目标实现得
一篇考场作文成功的关键，取决于如何选择立意行文的角度。角度不同，立意也不同，文章的高下亦不同。 方法一：进行发散思维。对于一些作文题目，我常提示学生可对标题从空间(正反、上下、内外、前后)、时间(古今中外)、类别、用途、特点等多方面思考行文。如以“窗”为话题的作文可以进行多角度联想。如窗有什么功能?窗的变化与社会发展、生活变化有什么关系?窗可以是有形，也可以是无形的，如心灵之窗、文化之窗、社会之
创新写作，这是一个古老而永恒的课题。但是，创新绝对不是说做就能做到的，这里面的条件太复杂，可以说是综合因素影响的结果。无需多言，作为一名基层中学的语文教师，我遇到麻烦了，换句话说就是我遇到了创新写作如何在我们基层中学得以实现这个大麻烦。为什么这么说呢？因为主要是有以下几个难摆脱的现实困境。 1.大多数学生来自农村。虽然农村这些年经济上有了巨大发展，教育上有了较多投入，但毕竟原先的基础太薄弱，想要
当下的语文课堂教学，老师们越来越重视朗读了。但在实际中，我们总是有意无意地把朗读放在一个可有可无的配角位置，大大降低了朗读的有效性。笔者认为可以从以下三个方面做些尝试：1.明确朗读预期的目的；2.赋予学生朗读的权利；3.创设朗读鲜活的情境，传授朗读必要的技巧。 一、明确朗读预期的目的 有的教师只是把朗读当作课堂教学环节中的一环，或者把朗读作为教学过渡的一种形式，所以，我们经常发现这样的情形：
一滴水珠能折射一抹太阳的光辉，一篇作文可考查一个学生的语文能力，可以说，最能折射学生言语文化素养水平与发展态势的，非作文这滴晶莹璀璨的水珠莫属。而如何切实提高写作教学的科学性？我们不能不作深刻的反思与积极的探索。 一、追求理性且道德的写作教学观 对考试的奴性顺从，对考分的过度倚重，催生了现时以应试为主的作文教学风，它让原本有高雅志趣、有庄严使命的写作课堂变成了纯粹的作文技巧训练场。有些教师为了
总结了1例基于Mayday救援模式的农机伤农机叶片存留体内患者的术前护理体会.护理要点包括:术前根据患者实际受伤情况而进行的不同专业组人力资源调配;急诊科与手术室之间及时