【摘 要】
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数学知识之间具有一定的关联性,并且会因为学习深度的增加,其难度也会持续增加。而对于初中生来说,其学习的数学知识在不断的深入,学习中也遇到诸多难点,若不及时解决,学习成
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数学知识之间具有一定的关联性,并且会因为学习深度的增加,其难度也会持续增加。而对于初中生来说,其学习的数学知识在不断的深入,学习中也遇到诸多难点,若不及时解决,学习成绩会明显下降。那怎样才能解决这些问题,让学生能够进一步的理解深层知识点,是目前任课老师中十分热门的话题。思维导图主要是将图像和文字相结合,且具有一定的逻辑性,若合理运用对于突破教学难点具有一定的积极作用。本文以思维导图辅助初中数学难点学习中的效果展开分析。
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