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高职院校课程设置存在重课程与岗位对应轻综合应用能力培养、重理论课程轻实践课程、重知识传授轻职业道德培养和因人设课的弊端。通过对课程设置与学生就业的关系分析，提出了通过课程设置培养学生的就业能力的课程模式。
就业视角下高职院校课程设置探析
【摘 要】
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高职院校课程设置存在重课程与岗位对应轻综合应用能力培养、重理论课程轻实践课程、重知识传授轻职业道德培养和因人设课的弊端。通过对课程设置与学生就业的关系分析，提出了
【机 构】
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广东外语艺术职业学院高职研究所
【出 处】
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广东技术师范学院学报
【发表日期】
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2013年10期
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