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文章提供了基于研究的十条教学原则及课堂教学建议,这些原则及建议主要来自三个方面的研究：一是大脑如何获得并运用知识,如何在学习新知识时克服工作记忆的局限;二是对优秀教师的课堂观察,包括他们如何呈现新材料，如何或者是否检查学生对所学内容的理解，如何支持学生的学习，开展哪些课堂活动等；
提高课堂教学实效的基本原则及建议
【摘 要】
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文章提供了基于研究的十条教学原则及课堂教学建议,这些原则及建议主要来自三个方面的研究：一是大脑如何获得并运用知识,如何在学习新知识时克服工作记忆的局限;二是对优秀教
【机 构】
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不详,华东师范大学基础教育办公室
【出 处】
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世界教育信息
【发表日期】
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2011年12期
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