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在倡导素质教育的背景下，数学成为小学教育中最重要的一门课程，教师要着力提高教学质量，我在多年教学经验的基础上，提出了以下几种方法来提高课堂质量，以期获得好的教学效果。
小学数学“引出-分析-解决-应用”教学模式研究
【摘 要】
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在倡导素质教育的背景下，数学成为小学教育中最重要的一门课程，教师要着力提高教学质量，我在多年教学经验的基础上，提出了以下几种方法来提高课堂质量，以期获得好的教学效果。
【机 构】
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广东省博罗县园洲镇园洲第二中心小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2017年11期
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