【摘 要】
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生活化教学将物理教学活动置于现实生活实践的背景中,对生活与教育的关系进行分析,要求师生学会利用生活化教学去优化现有的教学方式,让学习者在学习中感受“教育即生活,生活即教育”的理念.教师要将生活化指导理念与物理教学新理念相互融会贯通,用充满生活气息的教学方式引导学生成为物理学习的主体,让学生在生活中学习,陶冶情感.教师要从根本上采取生活化的教学方式,最大限度地培养学生的物理学科核心素养.
【机 构】
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上栗县金山镇黎塘学校 江西 萍乡 337011
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生活化教学将物理教学活动置于现实生活实践的背景中,对生活与教育的关系进行分析,要求师生学会利用生活化教学去优化现有的教学方式,让学习者在学习中感受“教育即生活,生活即教育”的理念.教师要将生活化指导理念与物理教学新理念相互融会贯通,用充满生活气息的教学方式引导学生成为物理学习的主体,让学生在生活中学习,陶冶情感.教师要从根本上采取生活化的教学方式,最大限度地培养学生的物理学科核心素养.
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