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依据人本主义教育理论，本文认为外语教学必须服务于完整的人的发展．教师可通过开展情感支持、认知支持、资源支持、跨文化教育等人本主义教学活动，帮助学生形成认知框架，激发学生积极的情感体验，促进学生的外语学习，增强学生的跨文化交际能力，促进学生个人的全面发展。
论人本主义外语教学
【摘 要】
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依据人本主义教育理论，本文认为外语教学必须服务于完整的人的发展．教师可通过开展情感支持、认知支持、资源支持、跨文化教育等人本主义教学活动，帮助学生形成认知框架，激发学生
【机 构】
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淮阴师范学院大外部
【出 处】
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中美英语教学
【发表日期】
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2005年8期
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