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去年9月，我随黄浦区理科双语教师‘团在加拿大安大略省多伦多大学接受了为期2个月的理科教育方法培训。作为一名教师，我带着职业习惯去观察加拿大中学教育的特色，其中让我感触最深的是安大略省的基础教育对学生差异的关注。
关注学生需求 做学生喜欢的教师
【摘 要】
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去年9月，我随黄浦区理科双语教师‘团在加拿大安大略省多伦多大学接受了为期2个月的理科教育方法培训。作为一名教师，我带着职业习惯去观察加拿大中学教育的特色，其中让我感触最
【机 构】
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上海市大同初级中学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2011年1期
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