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经过党和全国人民的共同努力，新冠肺炎疫情防疫工作由应急转为常态化，在应急状态到防控常态化阶段期间，大学生心理状态具有强烈的不稳定性，对大学生的心理健康防护不容轻视，“后疫情时代”持续开展大学生心理健康教育，为高校学生提供心理关注与辅导非常重要。文章在对高校学生心理状况进行调研的基础上，分析了后疫情时期大学生呈现的主要心理困扰形成的原因，并在此基础上提出了高校可以采取的应对举措。