文化差异中的对外汉语教学

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对外汉语教学中 ,文化背景知识极其重要。异质文化基础上形成的语言由于各自环境地域、生活习惯、思维模式、文化习俗、宗教信仰等方面的不同而各具特色。文化差异对汉语习得的影响表现在两个方面 :一是同一所指蕴含不同的文化内涵 ,从而引起不同的心理联想 ,并由此影响汉语习得 ;二是文化上的空白点 ,即有些表达法仅为一种语言所特有 ,导致语言之间无法参照比较 ,因而影响汉语习得。
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