母语迁移相关论文
英语作为世界通用语言之一，使得英语学习成为现代教育领域不可或缺的一部分。中国与以英语为母语的国家之间文化差异较大，因此，在英语......
标记理论是语言学中用于分析语言特征的常见方法论，经深度延展后在类型语言学领域被用来解释跨语言现象的对比。经研究发现该方法对......
写作复杂度以及母语迁移是学生二语写作的研究重点，但是关于二者之间相关性的研究并不多见。本文从我国英语二语学习者写作中经常出......
母语迁移是二语习得研究中的一项重要研究课题，引起了学术界的高度重视与广泛研究。本文旨在回顾母语迁移理论，总结国内外相关理论及......
语言主要由语音、词汇和语法这三大要素组成。而词汇是其中最活跃的因素,它是语言的重要组成部分,是语言表达意义主要的承担者,是......
为了探究印尼汉语学习者汉语停延规律的掌握情况,本文采用语音实验的方法,以印尼汉语学习者为实验对象,将其在朗读句子、朗读短文......
外语是在母语的基础上学习的,母语对二语习得的影响深远。闽南地区的学生由于母语的发音根深蒂固,影响了普通话的发音,从而又影响......
本文在优选论的框架下探索母语为非声调语言的二语学习者汉语声调的习得。对于来自不同声调背景的二语学习者来说,声调系统的习得......
写作是大学英语教学的重要内容,写作能力直接反映了大学生的英语语言综合运用能力.但受母语负迁移影响,部分大学生在进行英语写作......
母语为汉语的日语学习者在选择日语指示词“こ、そ、あ”时,常出现误用.误用的主要原因是由于汉日指示词存在着系列差异,在指示“......
二语习得中的母语负迁移是英语学习中的一个复杂且受诸多因素影响和制约的认知过程.在英语写作实践中,高职学生在中西文化的思维差......
近几年来，“母语迁移”现象逐渐受到教育界的重视。中小学学生在进行英语词汇学习时，常常发生“母语迁移”“母语负迁n移”。母语负......
随着中德乌经贸往来的迅速发展,在德国和乌克兰对精通汉语的人才需求大量增加。在汉语教学过程中,语音教学始终贯穿在汉语语言教学......
母语的语言类型对英语动词论元构式可能有影响,但国内尚无相关研究发表.因此,本文通过对TOELF11语料库中母语为德语、汉语、西班牙......
第二语言习得通常指母语习得后的任何一种其他语言的学习,简称二语习得。人们从社会、心理学和语言学的角度研究了它。作为一门独......
第二语言习得通常指母语习得后的任何一种其他语言的学习,简称二语习得.人们从社会、心理学和语言学的角度研究了它.作为一门独立......
中国学生在英语写作过程中总会有意或无意的将根深蒂固的母语思维迁移到对英语句法结构的理解上,这直接影响了其行文表达。随着社......
摘要：在大学英语教学中，母语迁移一直都是个争论激烈的话题。很多学者和教育者都曾针对大学英语教学中的母语教学所产生的影响发表达......
在二语习得过程中,母语所起的消极作用往往被认为大于其积极作用。由于语言的共性特征与二语习得有着密切的关系,母语可以加快目的......
非英语专业学习者在学习英语时产生很多错误。本文分析非英语学习者的英文作文中出现的错误,分析错误类型及成因。以期对以后的教......
在英语教学实践中,我们经常会发现这样的情况:学生在书面表达中所使用的词句与题目所要求写的内容或多或少存在着出入。其实,这是......
随着中国在国际地位越来越重要,中国英语在社会的各个领域也日益起着重要的作用。本文从文化与语言的关系,英语本土化的定义,中国......
本文从高中英语语法规律着手,阐述了作者对高中英语语法教学的一些认识。同时,作者通过高中英语语法教学的课堂实践,探索了“文化......
一、何为外国文学作品众所周知,在广义上,我们可以简单地认为所谓的外国文学作品就是指除本国以外的所有文学作品的总和。在地域与......
摘要：母语与英语中一些相似或可通用部分可能会对英语的学习给予一定的帮助，形成母语向英语的正迁移，而一些貌似实异的部分则可能会对......
《新英语课程标准》在课程目标中，明确地把“写”的要求列入了英语语言技能的目标中。但是，多年来英语写作一直是高中英语学习中最容......
伴随着全球化进程的逐步深入,英语被作为了一种国际上通用的语言,这一门语言逐渐的受到了每一个人的重视。在中国,英语这一门语言......
在外语学习中，母语对学习者的影响是一个普遍存在的现象，在第二语言的学习过程中，学习者的第一语言即母语的使用习惯会直接影响第二语......
中学英语是帮助学生打好基础、培养语感、建立英语思维体系的基础性课程,是英语学科大厦中的基石。汉语是我们的母语,在英语教学过......
本文基于语调格局的研究思路,采用起伏度的计算方法,对四位韩国语首尔话发音人的陈述句语料(S+O+V)进行了初步分析,分别考察了语句......
本文从语言习得的立场出发，指出中介语是从母语到达目的语的过程表现。在此认识的基础上，本文分析了第二语言习得过程中母语迁移和目......
本文运用母语正、负迁移理论讨论了在英语专业学生中由于母语的迁移对英语口语学习造成的影响。并统计了这种影响的程度,说明了母......
本文基于大量留学生口语语料,对跨文化交际中几类常见话语标记语的使用情况进行研究,得出以下结论:一、话语标记语在话语生成及理......
迁移是心理学的一个概念，意思是已经获得的知识、技能，甚至学习方法和态度对学习新知识、新技能的影响。如果这种影响是积极的，就叫正......
本文以中国高级英语学习者对英语反身代词的习得为聚焦点 ,以Progovac( 1 992 ,1 993 )的相对化大主语说为视野 ,探讨在第二语言反......
Hakan Ringbom.2007.Cross-linguistic Si milarity in Foreign Language Learning.Cle-vedon,UK:Multilingual Matters.viii+144p......
母语迁移一直是二语习得的一个重要内容,也是非常有争议的一个论题。通过研究分析母语正负迁移的表现,即可把母语迁移作为一种学习......
本文通过对母语迁移现象的表现和成因的分析,提出了几种有效利用正迁移,避免负迁移,提高教学质量的方法。
Based on the analysis......
学习者个体差异是影响外语习得的重要内部因素,随着二语言习得研究的重点从教师向学生转移,人们从不同角度研究学习者个体的构成因......
标记理论是语言学的一个重要理论。标记性与外语学习效果具有一定的联系。语言学的标记理论假设目的语与母语特征之间的标记性关系......
本文从三个层面分析了英语学习中母语负迁移的表现,并提出了相应的策略以促进第二语言的学习。
This paper analyzes the perform......
一、英语课教学逆向模式的内涵和特点1.英语课教学逆向模式的内涵。英语教学逆向模式其基本模式为:英语教学中听、说、读、写四技......
偏误产生的原因是多种多样的,本文结合泰国学生习得概数的实际情况从概数本身的原因、学生的原因、教师的原因、教材的原因四方面......
