【摘 要】
：
语文课程标准将语文教学定位为开放性、多元化、实践性的互动,是基于教材、学生、教师、生活互动融合而形成的教学综合体,该教学理念与“语文的外延即生活”相一致,充分体现
论文部分内容阅读
语文课程标准将语文教学定位为开放性、多元化、实践性的互动,是基于教材、学生、教师、生活互动融合而形成的教学综合体,该教学理念与“语文的外延即生活”相一致,充分体现了生活在语文课堂中占据的不可撼动的地位.注重生活元素在语文课堂上的运用,能使得学生在不断融入生动活泼的语言学习情境中找到更多的感觉,便于他们在深度学习和积极探索的过程中增强学习认知的激情.突出生活点染,让学生走出枯燥无味的文字和讲经说教的解读,更能使得学生增强学习的主动性和创造力,利于他们在主动灵活的运用中获得深刻感知.
其他文献
Hydrogen production by catalytic reforming of simulated hot coke oven gas (HCOG) with toluene as a model tar compound was investigated in a fixed bed reactor ov
在小学语文教学中,教师应当给学生创造符合儿童思维、符合小学生心理特点的学习环境,尊重小学生的个性化思维,这样才能构建缤纷多彩的语文课堂.文章从倾听,走进内心;接纳,自
语文课是学生理解和运用语言文字的基础课，是引导学生提高语文综合素养的课程。语文教学的主要任务是培养学生听、说、读、写的能力。其中阅读教学在初中语文教学，乃至整个教育
周末的晚上,突然停电了,家里黑漆漆的很可怕,我都摸不到想要的东西了。弟弟刚从门口进来,就撞到了电瓶车上,疼得“哇哇”直叫。该到吃饭的时间了,屋里黑不溜秋的,想吃的菜都
自从听说妈妈给我报了游泳班,我就忐忑不安,甚至打起了退堂鼓。因为我是个连水都不敢碰的超级旱鸭子,万一刚开始游,身子就沉下去了怎么办?万一在池边练动作时,一不小心栽进水
小学生年龄小,心理健康教育工作是学生身心发展的根本保证,为了让学生在接受知识文化教育的同时,也能有一个健康向上的社会心理,需要教师在教学中不断深入,不断渗透心理健康
沈治平教授逝世的噩耗传来,我无比悲痛。怀念他毕生为我国营养事业的献身精神和组建营养学会复会、《营养学报》复刊的卓越贡献,不由潸然泪下,心情难以平静。我有幸在他任理
毛泽东对子女要求十分严格。据卫士们回亿,李敏、李讷在校学习期间,从来不暴露自己是毛泽东的女儿。三年困难时期,毛泽东规定女儿住校吃食堂,不准回家吃小灶。一天,卫士们看
据德国《商报》近日报道,中国已成为世界生产玩具的大国,2004年中国向德国玩具出口额约15亿欧元,中国玩具向德国出口的增加使德国生产的玩具工业失去竞争力。2003年德国玩具
英语是一门语音教学。学习语言，语音是基础。小学阶段是孩子学习的起始阶段，学习标准、纯正的语音将让孩子终生受益。英语语音专家a.c.gimson曾对语音做过精辟的论述：“要学会讲一种语言，只需要学会50%-90%的语法，1%的词汇就够了，但语音只是却近乎100%的掌握。”从中可以看出语音知识和技能的掌握在英语的学习过程中起着举足轻重的地位。 一、语音的学习，对学习英语有着重要的意义 1. 标准的