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小学语文教学应该充分利用一切可以利用的资源，为学生的学习提供一个美丽的环境。让学习变成多方位的、立体的、体验式的过程，让学生在美的享受中潜移默化地领会人类心灵的真谛。
浅谈小学语文教师如何成为“美”的使者
【摘 要】
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小学语文教学应该充分利用一切可以利用的资源，为学生的学习提供一个美丽的环境。让学习变成多方位的、立体的、体验式的过程，让学生在美的享受中潜移默化地领会人类心灵的真谛
【机 构】
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黑龙江省大庆市让胡路区繁荣小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2012年5期
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