不久前，上海儿童医学中心病房中举办的一场设计展，让人眼前一亮。这些看起来与治疗、医药毫无关系的设计作品，却可以直接或间接地影响医疗，甚至成为医患之间的润滑剂。
　　展览主题为 “有温度的医疗”，所有作品是同济大学设计创意学院的大四学生从医院中发现，并与医护人员共同探讨的成果。同济大学设计创意学院刘震元副教授，是展览的策划人和组织者，他所带领的“设计与医疗”课题，每年让大学生以“为医疗体验而设计”为题，从真实的医疗环境中寻找题材，用设计来温暖病患和医生。
　　5年前，刘震元正式将酝酿已久的“为医疗体验而设计”项目付诸实践，五年间共计诞生了14件毕业设计作品，这些作品从患儿治疗、家长陪候诊乃至医护休息等多角度切入，共同探讨和展望通过设计提升医疗体验的正确打开方式。
　　作为“医二代”，刘震元从小就经常在父母工作的医院“出没”，因此对医疗有着特殊的情感和兴趣。他认为，医疗是为了人和世界的美好，而设计的目的也是让世界变得更美好，设计的根本在于创新和服务于人。
　　为了让设计真正服务于人，刘震元向上海儿童医学中心寻求合作，让学生到医院观察、与医护人员讨论、听患儿和家属倾诉，从这些实际的需求中寻找需求和灵感。刘震元介绍，这次展览后，医疗与设计项目还将继续并升级，希望有更多的志同道合者参与到这个项目中，最终让好的设计作品变成产品，给生病的孩子带去安慰。
　　2015年，这次展览的举办地——上海儿童医学中心，在上海率先提出了打造“无哭声医院”的目标，通过历时三年的探索实践，从环境、流程、技术、服务四个维度满足患者需求，突破单个情境或服务改变的零散性，以全方位的联动式改变使医患双方从生理体验与心理感受上发生连续性情感反应，提升价值感知水平。“有温度的医疗”设计项目用医者温暖，减少孩子就医过程中的哭声，以此体现“一切为了孩子”的医院文化的内涵与品质。

口罩游戏

　　设计者：董丽桃
　　孩子通常都不愿意戴口罩的——闷热和束缚感，会让原本就因为患病而烦躁不安的孩子，更加的不适。但是，患血液疾病等特殊疾病的孩子，由于抵抗力弱，需要长时间戴口罩。
　　这款口罩游戏，目的就是为了鼓励孩子坚持佩戴口罩。游戏的进展与孩子佩戴口罩的时间相联系，口罩的感应装置可以将佩戴时间链接到游戏中，以此鼓励患病的孩子坚持戴口罩。游戏还可以多人互动，就像微信中的步数比赛一样，游戏在鼓励孩子戴口罩的同时，也帮助病房里的孩子们建立社交，让他们寂寞的治疗生活有一些乐趣。

趣味口罩及售卖系统

　　设计者：姚馨怡
　　如果买口罩的过程是玩扭蛋，如果口罩图案俏皮、佩戴舒适，小朋友是不是会更愿意戴口罩呢？这个设计通过扭蛋式贩卖的方式吸引儿童，口罩造型激发孩子佩戴的欲望，口罩结构增加了口罩与患儿口鼻之间的空间，提升了佩戴的舒适感。

儿童候诊坐具

　　設计者：朱颖华
　　带孩子去医院，你是不是发现医院候诊区的座椅都是为成人设计，这款可以拆卸变化的儿童候诊椅垫，可以让孩子舒服地坐下来，不需要的时候可以收起。

儿童上肢康复训练辅助产品

　　设计者：赵珂
　　握趣——儿童手背静脉输液辅助产品设计
　　设计者：曹菲儿
　　安拉小象——

儿童雾化治疗辅助设计

　　设计者：姚齐喆

Bo-o口腔牙椅辅助产品

　　设计者：何云
　　牙科治疗室里会出现一幅尴尬的画面：妈妈躺上治疗椅，然后让孩子躺在自己的身上。
　　这个儿童口腔坐具，方便地将成人座椅改造成了适合孩子的座椅，座椅还可以伸缩，以适应不同身高的儿童。

输液襁褓

　　设计者：张倩欣
　　幼儿输液总是最让家长揪心的时刻，特别是面对哭闹的孩子，家长想抱着孩子走动安抚，却受到输液导管的限制。这个针对幼儿的输液流程，让孩子可以躺进特殊的襁褓，由妈妈抱着输液，既保证了输液的安全，又减轻了家长的压力。