【摘 要】
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随着我国教育的不断发展，小学数学教育的重要性逐渐被人们所认知。近几年来，利用生活情境开展小学数学教学已经逐渐成为一种趋势。小学生本身学习热情就不高，而且数学学习中有很
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随着我国教育的不断发展，小学数学教育的重要性逐渐被人们所认知。近几年来，利用生活情境开展小学数学教学已经逐渐成为一种趋势。小学生本身学习热情就不高，而且数学学习中有很多逻辑知识，需要学生有充分的逻辑思维能力。将生活情境融入小学数学教育，不但能全面提升数学与生活的联系，而且能够提升学生的学习热情。利用生活情境进行小学数学教学，可以将比较抽象的数字具象化，这样比较容易被学生接受，而且学生可以通过具象化的学习学到更多的知识。但在小学数学教学中利用生活情境，需要考虑大多数学生的思维，并在进行知识与生活情境相结合的
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