【摘 要】
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中国有礼仪之邦的美称由来已久,并且传承、延续至今.而个人的文明礼仪是一个人的道德品质、行为修养、文化素质的外在行为表现.小学阶段,是文明礼仪养成的关键期,教育的最佳时间,对学生成为“合格的建设者和接班人”起到至关重要的作用.礼仪教育与人文素质有着很大的联系,礼仪教育是人文素质的重要基础,人文素质是礼仪教育的集中体现.因此,抓实小学生礼仪教育,才能涵养人文素质.
【机 构】
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广东省广州市八一实验学校 510000
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中国有礼仪之邦的美称由来已久,并且传承、延续至今.而个人的文明礼仪是一个人的道德品质、行为修养、文化素质的外在行为表现.小学阶段,是文明礼仪养成的关键期,教育的最佳时间,对学生成为“合格的建设者和接班人”起到至关重要的作用.礼仪教育与人文素质有着很大的联系,礼仪教育是人文素质的重要基础,人文素质是礼仪教育的集中体现.因此,抓实小学生礼仪教育,才能涵养人文素质.
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