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在立德树人教育背景下，学校的教育目标发生了变化，学生的全面发展已经成为当前需要加强重视的关键问题。当前，跨学科整合理念在初中英语语篇教学中不断渗透，为教学改革提供了新的思路。基于此，文章从跨学科整合理念下的初中英语语篇实践的意义出发，探究教学实践策略，希望对初中生的全面培养提供参考。
跨学科整合理念下的初中英语语篇教学探讨
【摘 要】
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在立德树人教育背景下，学校的教育目标发生了变化，学生的全面发展已经成为当前需要加强重视的关键问题。当前，跨学科整合理念在初中英语语篇教学中不断渗透，为教学改革提供了新的思路。基于此，文章从跨学科整合理念下的初中英语语篇实践的意义出发，探究教学实践策略，希望对初中生的全面培养提供参考。
【机 构】
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江苏省苏州市平江中学校
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2022年34期
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