小学校?大阅读:让群文阅读引领快乐学习

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语文阅读教学在我国基础教育教学中占据重要地位,是培养小学生阅读能力阅读方式和思维方法的重要手段.随着语文核心素养的提出,时代对语文阅读教学提出了更高的要求.群文阅读教学思想孕育而生,群文阅读对于提升小学生的阅读水平有着重要的帮助,易于激发他们的阅读兴趣,并可迁移为强烈的学习兴趣和求知的欲望.本文将重点探讨小学语文群文教学策略,为小学语文教学阅读教学提供一定的借鉴.
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