论文部分内容阅读
2011年1月13日，“推进马克思主义理论学科建设”工作研讨会在中国人民大学召开。此次会议由全国高校马克思主义理论学科研究会和中国人民大学马克思主义学院主办。教育部社科司副司长徐维凡出席了会议并讲话。与会的副会长及副秘书长二十余人。
“推进马克思主义理论学科建设”工作研讨会在中国人民大学召开
【摘 要】
：
2011年1月13日，“推进马克思主义理论学科建设”工作研讨会在中国人民大学召开。此次会议由全国高校马克思主义理论学科研究会和中国人民大学马克思主义学院主办。教育部社科
【出 处】
：
思想理论教育导刊
【发表日期】
：
2011年3期
其他文献
一、高中美术教育改革概述 （一）高中美术教育改革的背景 对于大多数学生来说，现在学习动力大部分是来自应试，这种动力会使教育走向其反面，甚至会走向畸形。教育部提出素质教育，就是为了塑造个体健康人格，培养个体社会生存能力的人才。那么，什么是素质教育呢？ 素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。而实践告诉我们，艺术
是否站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，决定了以唯物史观为哲学基础的马克思主义政党应始终站在最广大人民的立场上，其执政理念应以最广大人民的利益为
对于学习型党组织的＂学习＂的意义,应当从我们党肩负的历史使命和责任的高度来加以认真理解。对于党员和领导干部来讲,从世界观、人生观和价值观意义上理解,学习是一种信念,也是
抽油泵是石油生产中的最基本设备,抽油泵的性能好坏将直接影响一口油井的生产效率及经济效益,甚至能影响油层的动态分布.本文通过介绍抽油泵的检验技术及维修方法,为油田生产
案例背景： 《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出：每个幼儿心中都有一颗美的种子。他们对事物的感受和理解不同于成人。中班年龄段（4-5岁）的孩子们喜欢涂涂画画，多数孩子能够心中有主题的进行作画。如女孩子经常画公主、漂亮的花、美丽的宫殿等；男孩子则更喜欢画飞机、汽车、坦克大炮等等。然而孩子们的画面单一，不太会添加一些背景情节丰富画面。那么为孩子们创设与主题相适应的情境，提供丰富的活动材料能否让孩子们
我们党重视理论学习体现在：把学习问题提高到革命和建设的战略高度，体现了我们党学习观的战略性；为解决中国革命和建设的重大问题而学习，体现了我们党学习目的的鲜明性；注重理论联
缓和曲线的非线性函数ξ（t），尽管我们可以用另外一种方式来定义函数ξ（t），正如以上章节里叙述的那样，但还是要使得其符合一定的条件：
中国特色社会主义理论的形成发展有一个过程，人们对这一理论的认识和概括也有一个过程。中国特色社会主义理论经历了从“中国式现代化的道路”到“建设有中国特色社会主义理论
住宅工程渗漏情况是衡量工程质量的重要标准，也是业主衡量住宅品质的一个重要标准。为达到降低渗漏甚至零渗漏的要求，满足业主的需要，在工作实践中针对渗漏的原因，提出了相应的防
在建设项目的过程当中，真正将想法、蓝图变成实实在在的“凝固的艺术”的是施工，施工既是实现建设实体成果的关键阶段，也是对前期各项工作检验验讧的阶段。针对目前国内实行的业