浅谈化学课堂教学的即时评价

来源 :新课程学习:综合 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyt7913
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
即时评价是教师运用语言(有声和无声)对学生在课堂上的学习态度、方法、过程、效果等方面进行即兴点评的过程。教师对学生在课堂上的表现进行即时评价,不仅可以帮助学生了解自己的学习状况,发挥学生的潜能,同时也对学生的课堂学习情绪进行着调控,促进学生的可持续发展。那么在中学化学教学中如何实施即时评价才能增强它的有效性呢?在多年的教学实践中本人认为应特别注意以下几个方面。
其他文献
新课标对中学英语教学提出了新的要求,也规范了中学英语教学的方向与目的.笔者在英语教学中一直探索的"四过关"教学法,有效地提高了中学生的英语素养和中学生的英语表达能力.
任何一种语言都有其区别于其他语言的一种发音体系,在实际的语言学习里,不同语言之间在重音方面有相近之处,同时在声调和语调方面的相互影响也十分普遍.本文介绍了重音的含义
英、汉互译中,直译和意译是两种重要的翻译方法。本文从翻译过程中的直译和意译各自的功能出发,通过对例句的分析,探讨二者各具其能、互相依存的关系。 English and Chinese
本文分析了当前广播口语化产生误区的根源-口语至上.认为广播作为大众传媒体,需要"人际化",但不应违背其传播规律,违背受众的文化期待,对日常口语神化,相反应该遵照大众传播
受力分析是学好物理的关键,但很多学生在受力分析时就是不能到位,笔者在教学过程中发现,其中一个很重要的原因就是在受力分析的过程中没有能够结合物体的运动状态,尤其是当学生学
在英语阅读教学中适量运用多媒体,利用图文并茂,声像并举的数字化信息给学生一个逼真的环境,使学生始终处于学习的兴奋状态,充分发挥学生的主体作用,在培养阅读技巧及能力的
有些竞赛题,项数很多,有时多得简直有点吓入项数越多,越有规律,只要我们仔细观察,认真分析,就能发现其中的规律,找到解题的方法。
应用型本科院校英语专业学生写作水平普遍比研究型院校弱,写作时受基础影响较大。本文通过对交际过程法在应用型本科英语专业写作课教学中如何运用的分析,即从兴趣输入策略;
多媒体辅助教学以其多样化的功能和灵活的方式受到广大师生的认可。本文就多媒体在中职英语教学中的应用做以简单的探讨。
老年人犯罪及其刑事责任是我国刑法理论研究中较为薄弱的一个课题.世界上大多数国家对于老年人犯罪都有相应的从宽处罚法律制度,我国古代及近代的立法亦有规定.本文认为,针对