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教育部制定的《普通高中数学课程标准》（2017年版）的基本理念中指出：高中数学课程以学生发展为本，培育科学精神和创n新意识，提升数学学科核心素养。从人教B版教材《导数及其应用》解读数学学科核心素养，高中数学教学以发展学生数学学科核心素养为n导向，引导学生把握数学内容的本质。通过解读人教B版教材选择性必修第六章《导数及其应用》内容，进一步理解课程标准中对高中生数n学核心素养要求，为教师课堂教学中有效的数学核心素养的培养策略和方式提供参考。