论文部分内容阅读
例谈高中数学运算素养的缺失与培养——以2020全国Ⅰ卷理科数学20题为例
【机 构】
:
江苏省灌南高级中学 222500,安徽省淮北市第一中学 235000,
【出 处】
:
中学数学研究
【发表日期】
:
2021年1期
其他文献
文章介绍了创新文化的缘起、内涵、作用与意义,把价值理念、思维模式、行为规范、制度体系等4个方面视为创新文化的基本要素.在此基础上,文章系统回溯了中国科学院4种创新文化要素的发展情况,指出”科学救国””科学报国””科学强国”是中国科学院的价值理念;争做”两弹一星”精神的践行者与传承人是中国科学院的思维模式;创新科技、支撑发展、服务国家、造福人民是中国科学院的行为规范;科技体制不断创新是中国科学院的制度优势.最后,文章还就中国科学院未来的创新文化建设进行了展望.
Effects and mechanisms of surfactants on physical properties and microstructures of metakaolin-based
In this study,the effects of five different ionic and nonionic surfactants on the physical properties and microstructures of a metakaolin-based geopolymer (MKG) were investigated.It is the first comprehensive comparative study of the effects of sodium lau
目的:高速列车运行引起的振动问题在环境工程和地质工程中被视为重要的研究课题.为了减小高速列车运行引起的不利振动,本文聚焦于一种创新减振技术的潜在应用,并通过数值计算分析聚苯乙烯泡沫块铺设在不同几何参数的轨道路堤上时对车致振动的减振效果,从而实现减振方案的最优设计.创新点:1.探明了不同路堤高度和不同路堤斜坡倾角对车致振动规律的影响.2.分析一种聚苯乙烯泡沫块在高速铁路车致振动中的减振效果.方法:1.建立三维的轨道-路堤-土体有限元模型,结合移动载荷法分析高速列车运行引起的地面振动.2.通过参数化研究分析轨
以人教A版和北师版高中数学”立体几何初步”章节中的”思考·探究”栏目为研究对象,从栏目名称及数量、呈现方式、”思考·探究”链、情境设计四个维度展开研究.发现人教A版的”思考·探究”栏目具有数量多、类型多、呈现方式多样、引领作用较强、情境设计贴近生活的特点;北师版的”思考·探究”栏目具有数量较少、呈现方式以文字为主、拓展性较强、注重方法的探究等特点;两版本形成不同类型和风格的”思考·探究”链,将实际生活、数学知识、数学思想、数学经验等串并成一个有机的整体,挖掘其中的内涵有利于在阅读中提高思维品质、在教学中拓