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转变学生的学习方式是新课改的核心目标,构建活跃型课堂是实现学生学习方式转变的有效途径之一,要让学生真正占有课堂并成为课堂学习、探究、体验的主人,教师就要利用自身及教辅等可利用的资源,构建活跃型课堂,让学生真正在课堂上活跃起来。
如何利用教师自身教学资源构建初中语文活跃型课堂
【摘 要】
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转变学生的学习方式是新课改的核心目标,构建活跃型课堂是实现学生学习方式转变的有效途径之一,要让学生真正占有课堂并成为课堂学习、探究、体验的主人,教师就要利用自身及
【机 构】
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甘肃省灵台县第一中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年18期
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