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一、学校管理现状分析众所周知，教学管理的核心是人的管理，抓好了这一点，其他问题就会迎刃而解。管理者与被管理者的根本利益是一致的。领导者要把教职工团结在自己周围，就要放下架子，与教职工同甘苦、共患难、齐拼搏，唯如此，才能产生整体效应。但有些管理者看不到...
领导参与教学活动 深化学校管理工作
【摘 要】
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一、学校管理现状分析众所周知，教学管理的核心是人的管理，抓好了这一点，其他问题就会迎刃而解。管理者与被管理者的根本利益是一致的。领导者要把教职工团结在自己周围，就要放下
【机 构】
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安丘市景芝镇耀华中学
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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1999年Z2期
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