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《宋庆龄故居的樟树》
【机 构】
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云南省昆明市盘龙区拓东第一小学
【出 处】
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七彩语文(教师论坛)
【发表日期】
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2013年1期
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【教学片段】 师：蝙蝠是怎样飞行的？请大家读课文第1～3自然段。 生：我发现“蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。” 师：“捕”是这课的生字，认真观察“捕”字应该怎么写？ 生：“捕”是形声字，左边“扌”旁表字义，用手捉、拿；右边的“甫”表音。 生：写这个字的时候，记得左边要让让右边，左边不能写得太大，也
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随着社会主义市场经济的飞速发展.我国城乡的经济得到了长足的发展.而随着交通、房地产开发、各种火力、风力发电类基础设施的建设,以及各类企业、畜牧业的发展,农村土地流转
【教学片段一】 师：刚才我们简要地初读了课文。我想考考大家，结合课题简要说说，课文主要写了什么内容？ 生：课文主要写了作者在山中拜访一位老朋友。 师：是一位吗？ 生：我觉得不是一位，而是好几位。 师：是多位！还有谁想说？ 生：我认为课文主要写了作者重回故乡的山林，重新看了儿时的那些旧景物，伴随自己走过人生的足迹。 师：结合课题看，也就是写去山中访问那些朋友。老师总结成一句话，就是作者
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