胰岛素及丹参对体外培养成纤维细胞影响的实验研究

来源 :中国修复重建外科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w4444w4444
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了探讨胰岛素、丹参在伤口愈合过程中对胶原合成与分解代谢的影响,应用人胚皮肤培养成纤维细胞,分设胰岛素组、丹参组及对照组,培养2,4和6天,观察细胞的生长情况。成纤维细胞生长曲线显示:胰岛素组高于对照组,对照组高于丹参组,细胞核分裂率三组分别为19.60‰,2.50‰和3.77‰。扫描电镜观察发现胰岛素组成纤维细胞周围及表面有大量纤维状物,丹参组成纤维细胞表面光滑,仅有少量纤维状物,认为,胰岛素对
其他文献
介绍了用标准周期计数法评价线性测量系统采集速率时 ,测量结果的不确定度分析和评价过程 ,讨论了影响评价结果不确定度的几个主要误差来源 ;给出了减小采集速率评价不确定度的主要措施 ;在一组采集速率实际评价例子上 ,给出了其不确定度分析和评价结果 ,该过程及结论可应用在对于计量标准进行相应指标的不确定度分析上 ,也可用于估计采集速率指标本身的不确定度
在对莫尔条纹进行高插补系数的电子细分时 ,需要高质量的倍频信号。本文探讨了影响乘法倍频后的莫尔条纹信号质量的几个因素 ,提出了相应的解决办法 ,为获取高质量倍频信号提
基于语篇情景的单词教学是指在具体语境中教学单词,主张把单词融入句子中教学,从整体入手,展现给学生完整的语言概念,其核心思想是在课堂教学中创设语境,让学生在情景中体验
在科学课的分组实验中,我们经常会发现,由于学生之间存在动手能力、观察能力及合作能力等方面的差异,导致不同小组的实验效率相差巨大。那么如何才能在有限的课堂时间内提高班级整体的实验效率呢?笔者认为,精心选择实验材料,或者对实验材料进行适当的处理,使实验现象更明显,或使实验结果更易得,将有助于学生顺利地完成实验,得到有效的数据,获得应有的学习体验。本文,笔者就如何准备好实验材料提升实验教学有效性提出几点
用氟哌啶醇、泰必利治疗抽动性障碍46例,氟哌啶醇有效率为88.2%,泰必利为77.8%,两药比较无差异(P>0.05)。结果表明:发病年龄早、病程长、抽动种类多及慢性运动或发声抽动障碍
目的探讨科学有效的桡动脉采血方法,以提高一次穿刺成功率,缩短操作时间。方法将100例桡动脉采血患者按单双号分为对照组和观察组各50例。对照组按照传统的垂直进针法进行采
品德课程教学的课后延伸是指循着课内教育主题深化的脉络,继续向课外时空延伸,让课程去追随学生的生活足迹,使品德教育流程或明或暗地贯穿于学生课内外的所有生活领域。品德课的课后延伸是课程性质所决定的,是维系《品德与生活》《品德与社会》课程的生命之所在。学生良好习惯的形成是一个长久的过程,离不开反复的实践,教学活动的结束并不等于教育的结束。只有将课堂上明白的道理加以实践体验,才能内化为自己的行为准则。  
结合福州城区电网的实际,论述了110kv变电所实行无人值班的必要性和可能性,并陈述了为实现无人值班应做到和应注意的若干问题。
大直径螺纹环、塞规是指直径大于110mm,在万能测长仪上不能直接读数测量的螺纹环、塞规. 以往大直径螺纹环、塞规中径的检测,用标准量块比较法进行测量.根据JJG 888-95圆柱螺