塔山运河大桥静动载试验研究.

来源 :山西建筑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong526
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过一座刚架拱桥的静动载试验,测试了桥梁在试验荷载作用下的工作状态,测定了结构的强度、刚度及其动力特性,并将实际测试值与理论计算值进行了比较,从而判断了该桥整体结构的安全承载力和使用条件。
其他文献
<正>5月7日至8日,全国公安工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调,新的历史条件下,公安机关要坚持以新时代中国
1.重视下肢力量训练下肢力量对立定跳远来说是至关重要的,而对中小学生来说,在发展下肢力量时应注意:1)多进行克服自身重量的力量训练,大力发展下肢的绝对力量,避免过多的负重训练,特
在课堂上对学生的学习进行合理、高效地评价,有助于学生积极主动地参与学习、展现自我。随着新课程改革的不断深入,赏识教育已成为主流教育。在课堂教学中,越来越多地听到教师对
前一段时期,很多老师讨论是“用教材教”还是“教教材”的问题。从新课程理念的角度看,无疑是“用教材教”而不应该是“教教材”。如果是教教材,其实就是把体育课程等同于某一种教材,必然会不适当地膨胀教材的价值,窄化课程的内涵,矮化课程的地位。推进新课程改革,树立正确的教材观是一个重要前提。    一、加强理解,澄清误识    教材其实就是教学的基本材料,但在新课程实践中我们对教材基本性质的理解,存在着许多
开展体育科学研究,探索体育教学规律,解决现实体育教学与训练问题,促进学校体育改革和发展,是一项艰巨的工作。中小学体育教师体育科学研究的重点应当是体育教学与训练实际工作紧密联系的应用性研究。目前,中小学体育教师参与体育科研还存在这几个方面的困难和问题:  其一,教师承担现实的体育教学与训练工作,工作任务繁重,因此在活动的时间和空间上,受到很大的限制;  其二,许多中小学体育教师对体育科研的具体方法还
一、开发课程资源应遵循的原则1.健身性和文化性相结合原则开发利用的资源应包含丰富的体育文化含量,突出其文化价值,如参与、协作、竞争、拼搏、审美、创新等等.
结合阿尔及利亚东西高速PK128+890--PK129+000段加筋路堤填筑施工实例,详细阐述了特殊路基的施工流程和重点控制工序,并介绍了区别于普通路基填筑的一些方法,以指导类似条件下路基
一、游戏目的发展力量素质,培养学生顽强的意志。二、游戏准备在一块平坦的场地上画两个间距为2m的大正方形,每个正方形边长为3m。在正方形外侧画两个小方块(图中5.6),作为“门”,每
结合金川隧道出洞口工程特点,介绍了对出口洞门工程的优化设计方案,针对施工难点,从超前支护,洞身开挖,洞口工程施工三个主要工序上阐述了该工程洞口段防止塌方的施工方法,为
期刊