基于归因理论青少年运动参与的思考

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文章通过文献资料法、访谈法和社会调查法等研究方法,就新课程标准提出的“运动参与”的目标问题,依据归因理论谈谈自己的观点,并提出相关建议或意见。 Through the research methods of literature review, interview and social investigation, the article talks about the target of “sports participation ” proposed by the new curriculum standard, and talks about their opinions according to the theory of attribution, and puts forward relevant suggestions or opinions.
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