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理工类大学生作为推动人类科学技术进步的中坚力量,他们有着怎样的情感将直接决定科学技术的发展和使用方向。通过思想政治理论课的主阵地和传统文化的熏陶、滋养以及丰富多彩的课外实践活动,对理工类大学生进行情感教育,激发他们积极的情感体验,陶冶他们的情操,是高等教育迫切需要关注的问题。
论理工类大学生的情感教育
【摘 要】
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理工类大学生作为推动人类科学技术进步的中坚力量,他们有着怎样的情感将直接决定科学技术的发展和使用方向。通过思想政治理论课的主阵地和传统文化的熏陶、滋养以及丰富多
【机 构】
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广东肇庆学院思政部
【出 处】
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山西高等学校社会科学学报
【发表日期】
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2013年5期
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