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语文味,一直是每一个语文教师对课堂教学的追求.可是,有两种类型的课很难做到,一是古诗教学,二是作文教学.一线语文教师对古诗教学流于形式,学生是无法领略古诗文的意蕴之美.作文教学更是乏味至极.若是在古诗教学中强化读写,把古诗教学和习作有效结合起来,这两种困惑,迎刃而解.
谈古诗教学中的读写结合
【摘 要】
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语文味,一直是每一个语文教师对课堂教学的追求.可是,有两种类型的课很难做到,一是古诗教学,二是作文教学.一线语文教师对古诗教学流于形式,学生是无法领略古诗文的意蕴之美.
【机 构】
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长沙市雨花区雨花亭小学 湖南 长沙 410007
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年3期
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