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为促进校企合作,充分实现知识的"学以致用",本文以德育研究为切入点,在现代学徒制理念背景的基础上,以中职服装专业为例采用实证研究的方式探讨了"234"德育模式的实践方法,指出进行具体实践的重要性。
中职服装专业“现代学徒制”下“234”德育模式实践
【摘 要】
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为促进校企合作,充分实现知识的"学以致用",本文以德育研究为切入点,在现代学徒制理念背景的基础上,以中职服装专业为例采用实证研究的方式探讨了"234"德育模式的实践方法,指出进行具体实践的重要性。
【机 构】
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郑州市科技工业学校
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊
【发表日期】
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2020年06期
【基金项目】
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0657）研究成果','1873','4VQCkx-Rp_7LMQVj-aBCQ5IMvu7hktXLRd-xTgOJT2VtmUvdflWYsQ==');
">河南省教育科学十三五规划课题《新时代现代学徒制下中职学校培养工匠精神的德育实践研究》（2019-JkGHYB0657）研究成果；
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