脑血管病患者介入手术后应用动脉封堵止血贴的护理

来源 :中华现代护理杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hzp901124
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

目的 探讨脑血管病患者介入术后应用动脉封堵止血贴的护理方法.方法 选择接受经皮股动脉穿刺脑血管病介入治疗后应用海王星动脉封堵止血贴的患者60例,观察止血操作及制动时间,并观察患者不适情况及不良反应.结果 应用动脉封堵止血贴术后止血操作时间为(4±1.63)min,严格制动时间为(3±1.63)h.患者术后不适症状的发生率较低.结论 应用动脉封堵止血贴进行局部止血效果好,出血少,穿刺侧肢体制动时间短,卧床时间减少,术后不适症状发生率降低,且操作简单、易学,值得临床推广。

其他文献
为了使小儿急性肾衰竭患儿顺利地渡过危险期,我们常采用腹膜透析,即通过腹膜的生物半透膜性质,向腹腔内输入透析液,通过腹膜与血液进行透析,使体内积蓄多余的水、电解质、尿素、肌酐及一些中分子毒素和某些药物透过腹膜排出。
期刊
目的 探讨舒适护理在门诊宫腔镜检查护理中的应用.方法 将在我院门诊行宫腔镜检查患者随机分成两组,实验组(895例)实施舒适护理,对照组(992例)实施传统的常规护理.采用焦虑自评量表和WHO疼痛程度分级标准测定,比较两组检查时疼痛程度分级焦虑值.结果 实验组实施舒适护理后,患者术中心率波动小,术中、术后发生疼痛、焦虑例数较对照组明显下降,术后患者对手术室护理质量的满意度高.结论 舒适护理在门诊宫腔
摘要:培养幼儿的规则意识,应从日常生活开始,让幼儿能够在生活中,教学中,游戏中逐步将规则形成一种习惯,在习惯中建立良好的规则感和秩序感。同时,为了促进幼儿规则意识的快速形成,教师也应积极发挥家庭教育的优势,谋求家长的支持和配合,做到家园合作,家园统一,这样才能更有助于幼儿形成良好的习惯,重视规则并懂得严格遵守规则。  关键词:新时期;幼儿园;规则意识;  中图分类号:G4 文献标识码:A  规
无主病人[1]是指来诊时无姓名身份、家属陪同及治疗费用的患者;先抢救后交费是指急诊就诊时无治疗费用,本着救死扶伤原则,执行由医院总值班先签字后抢救治疗再催费的管理规定。
负压吸引装置是病房必不可少的设备之一,护理工作中负压吸引管的放置是护士较头痛的问题.我病房以前直接将负压吸引连接管插在生理盐水中,这样不符合消毒隔离规范,且将整瓶生理盐水污染了.现在,我们通过输液瓶将负压吸收管固定在患者床旁,既符合消毒隔离规范,又便于操作.方法介绍如下。
期刊
摘要:高等学校工会是教育工会组织体系中的重要成员,具有阶级性、群众性及公益性的特征。现代大学制度建设是高等学校健康发展的重要保障。高等学校工会在现代大学制度建设中发挥着重要作用。高等学校工会发展与现代大学制度建设存在着密切的关系。  关键词:高等学校工会;现代大学制度;建设;作用  中图分类号:G4 文献标识码:A  高等学校工会是教育工会组织体系中的重要成员,是在学校党委领导下教职工自愿结合
目的 比较氯己定药浴与碘附药浴两种方法用于造血干细胞移植患者体表皮肤消毒的效果.方法 将造血干细胞移植患者随机分为对照组和实验组各50例,对照组用0.05%氯己定溶液剂,药浴时间30min;实验组用0.05%碘附溶液剂,药浴时间15 min,两组水温42~44 ℃,观察右腋下、右外耳道、右鼻腔、脐周、右腹股沟、肛门共6个部位药浴后的病原菌数;眼部不适感例数;皮肤干燥发痒例数;药物刺激性呛咳例数;药
经外周静脉置入中心静脉导管(peripherally inserted central catheter,PICC)是高等级医用硅胶制成的柔软、有弹性的导管.由专业护士或医生自外周静脉(贵要静脉、肘正中静脉、头静脉)穿刺插入导管,沿静脉系统到达上腔静脉,其尖端定位于上腔静脉的方法.可有效避免化疗药物对外周血管的刺激、保护血管、减少局部组织坏死等不良反应。
期刊
在临床上,留取动脉血气标本需要用到橡皮塞.而一般取橡皮塞的方法,通常是用剪刀或启瓶器将废弃输液瓶上封口用的橡皮塞取下来,此方法费时费力,如操作不当更容易伤到操作人员的手。
期刊
摘要:在小学教育中,语文是最重要的科目之一。然而,种种因素造成了我们小学语文教学的诸多困难。由于学生年龄的限制,读写能力差是小学语文教育中最棘手的问题,同时,语法问题阻碍了教师的指导。所以,应更加重视小学语文教学,同时改进和创新教学方法。基于这种情况,本文提出小学语文读写教学的重要性,分析了目前我国小学语文高年级读写教学存在的问题,并提出了创新方法,希望对小学汉语教育的发展有所帮助,使教育教学发展