【摘 要】
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在当代小学语文教学中,如何有效开展阅读教学成为重中之重.低年级学生阅读基础薄弱,未掌握系统的阅读方法,导致学习效果自始至终不理想.所以教师要研究小学语文低年级阅读教
【机 构】
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山东省新泰市汶城实验小学 山东 新泰 271219
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在当代小学语文教学中,如何有效开展阅读教学成为重中之重.低年级学生阅读基础薄弱,未掌握系统的阅读方法,导致学习效果自始至终不理想.所以教师要研究小学语文低年级阅读教学的不足,投入时间和精力研究对应的方法策略,做好预防措施,确保每个学生都能以有效的方式提高阅读水平,进一步提高语文课的综合素养.教师应灵活利用现有教育资源,在阅读的教学方法上进行自主改进和创新,激发低年级学生阅读的热情,使他们成为语文课堂的主人.
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