【摘 要】
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小学语文拓展阅读课的基本理论是一项全新课程标准的要求,是教育学和学生心理发展的需要.在切实实践的过程中,小学语文教师要兼收并蓄,让越来越多的学生参与到课后拓宽课堂教
【机 构】
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湖南省怀化市鹤城区公园路小学 湖南 怀化 418000
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小学语文拓展阅读课的基本理论是一项全新课程标准的要求,是教育学和学生心理发展的需要.在切实实践的过程中,小学语文教师要兼收并蓄,让越来越多的学生参与到课后拓宽课堂教学中.用教学内容引领学生,鼓励学生的学习兴趣,培养学生的阅读习惯,潜心于教材内容,鼓励学生的逻辑思维.作为小学语文教师,也要从自身层面寻找措施,提高语文课堂素养,认真分析教学内容,学习新课标精神,拓展小学语文与实际教学的具体关系.从而让小学语文延伸阅读看到实效.
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