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研学旅行是地理核心素养培育的重要途径之一。本文以“河西走廊研学旅行”为例,聚焦核心素养的培育,通过课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等环节,探讨基于地理核心素养的跨学科综合型研学旅行方案设计,尝试将研学旅行课程化。
地理核心素养视角下的综合型研学旅行课程初探——以甘肃省河西走廊为例
【摘 要】
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研学旅行是地理核心素养培育的重要途径之一。本文以“河西走廊研学旅行”为例,聚焦核心素养的培育,通过课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等环节,探讨基于地理核心素
【机 构】
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兰州城市学院地理与环境工程学院
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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2020年4期
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