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随着新课程改革的深入,语文教育“泛人文化”的取向遭到批评和质疑,“语文知识”、“语言训练”等一度被淡出的词语再次回归语文研究的视域.rn
语言训练的批叛与重构——2009年语文教育论著评析之五
【摘 要】
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随着新课程改革的深入,语文教育“泛人文化”的取向遭到批评和质疑,“语文知识”、“语言训练”等一度被淡出的词语再次回归语文研究的视域.rn
【机 构】
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华东师范大学课程与教学研究所
【出 处】
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中学语文（上旬·教学大参考）
【发表日期】
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2010年5期
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