浅析多元智能理论指导下的高中信息技术教学

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通过多元智能理论在高中信息技术课堂中的应用,从而实现对不同学生的智力状况和结构进行针对性的开发,并结合素质教育的教育要求,就如何提升学生的智能发展展开论述,从而实现信息技术课堂教学的目标。 Through the application of multiple intelligence theory in the high school information technology classroom, we can realize the targeted development of the intelligence status and structure of different students, and discuss how to improve the students’ intelligent development by combining with the education requirements of quality education so as to realize the information Technical classroom teaching objectives.
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