十二年的梦想,十二年的追逐,我很幸运,拿到了南京大学的录取通知书。 我很幸运,出生在有山有水的盱眙。有人说我既有男孩子的大刀阔斧、雷厉风行的一面,也有女孩子的细腻温柔、清秀敏锐的一面;也有人说我既有活泼开朗、阳光随和的一面,也有气质高远、冰清玉洁的一面;还有人说我既有坚毅执着,百折不回的一面,又有审时度势,权变叠出的一面。我想,这与我自小就生长在有山有水的古邑名都——盱眙有关吧。张目为盱,举目为
结合在广西崇左市水利电业有限公司建设变电站“两票”及“五防”管理系统的试点情况,对整合工作票管理系统、操作票管理系统、微机防误闭锁系统的统一构架进行分析和论证,提
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新课程理念的应运而生,使得数学课堂教学发生根本性的变化。以面向全体学生,全面提高学生的基本素质,培养学生创新精神和实践能力为根本目的,以充分体现学生的主体地位,实现教学过程最优化的课堂教学已成为教师们的追求,这就要求教师必须树立全面发展的质量观,必须培养学生的学习能力,促进学生的自主发展。那么如何有效培养学生学习能力,促进学生自主发展呢? 一、恰当采用多媒体辅助数学教学 恰当采用多媒体
伴随着现阶段社会的不断发展,火灾发生的频率越来越高,消防安全管理工作日益被重视,消防安全管理工作的有序进行对规避火灾安全事故以及保障国家和人民的利益具有十分重要的