【摘 要】
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目前,中学地理实践活动往往局限于校园与课堂之内,可施展的空间和适用的主题都十分有限.在区域地理学习中,学生可进行“知行合一”的机会更加难得.本文以“天兴洲的综合开发
【机 构】
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武汉中学, 湖北 武汉 430061
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目前,中学地理实践活动往往局限于校园与课堂之内,可施展的空间和适用的主题都十分有限.在区域地理学习中,学生可进行“知行合一”的机会更加难得.本文以“天兴洲的综合开发方案”为项目主题,在天兴洲野外真实的环境中开展实践调研,拓展学生的活动空间,延展项目式学习的主题范畴,探索基于实践调研开展区域地理教学的有效路径.
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