【摘 要】
：
据美国罗德岛州教育部（Rhode Island Department of Education，RIDE）官网2020年3月5日消息，在布朗大学政策实验室的帮助下，RIDE开发了一个新版早期预警系统（Early Warning System，EWS），以识别有辍学风险的学生。 罗德岛州的教育工作者可以使用EWS工具访问RIDEmap——一个内部数据门户，可供主管、校长和大多数教师使用，让他们能够
论文部分内容阅读
据美国罗德岛州教育部（Rhode Island Department of Education，RIDE）官网2020年3月5日消息，在布朗大学政策实验室的帮助下，RIDE开发了一个新版早期预警系统（Early Warning System，EWS），以识别有辍学风险的学生。
罗德岛州的教育工作者可以使用EWS工具访问RIDEmap——一个内部数据门户，可供主管、校长和大多数教师使用，让他们能够及早采取行动，为最弱势学生提供额外支持。
EWS体现了RIDE正在转变为一个专注于支持的机构。EWS将数据整合到了一个信息丰富且可供教育工作者操作的系统中，不仅能够帮助识别有辍学风险的学生，还致力于确保所有学生都做好大学和职业准备。RIDE主席芭芭拉·S. 科塔姆（Barbara S. Cottam）指出，与以往每年查看和评估一次数据不同，早期预警系统让教育工作者能更加主动地提供早期支持和干预，让所有学生找到正确的方向。而为保证数据隐私，学生数据只能由其教师和学校领导查看。此外，更多反馈还表明EWS能够为学生提供个性化支持，帮助学生按计划毕业。
EWS为六至十二年级的学生提供了五个历史数据点“指标”，包括学校出勤率、是否被留级、停课次数、学生评估表现等。随后，政策实验室开發了第六项指标，通过创建算法来查看更多的数据，显示辍学的统计学概率。针对每个指标，学生都有一个彩色编码的风险带。教育工作者可以按指标和学生分组对数据和风险带进行分类，也可以按学生姓名进行搜索。这些数据不仅能显示每个指标的风险带，还会提供支持性资源和干预的链接，帮助学校团队降低学生辍学风险。
（上海外国语大学全球教育研究中心刘雪宁编译）
其他文献
德国联邦学生大会提出，中小学生应该获得更多日常生活的知识，使他们在“进入社会”时具有良好的适应社会的能力。联邦学生大会希望学校教育在纳税、资金管理、健康保险、房屋住宿等各方面填补课堂知识的空白，长期目标是将生活主题固定在课程体系中。 经济青年教育协会也关注了这方面的问题，而且在今年已组织了多次“未来日”的活动，活动邀请了一些专家，帮助学生了解相关专业问题。该协会还倡议，未来的上课方式改變为，高年
据英国《电讯报》（The Telegraph）2015年11月5日报道，伦敦市长鲍里斯·约翰逊（Boris Johnson）宣布投入500万英镑用于教授伦敦年轻一代基本数字技能项目，因为这些急需的基本数字技能可以让年轻一代掌握最前沿的科技创新资本。 约翰逊说：“培养伦敦未来的科技明星，并帮助他们在数字技术行业成功就业是‘非常重要的’。” 政府主动与伦敦企业合作小组（LEP）合作建立一条伦敦数字人
【摘要】注重课文的朗读，是我国语文的传统教法，是提高学生思维能力、表达能力的一条重要途径。本文就笔者的教学经验浅谈了朗读教学实施过程中的体验及方法。 【关键词】情感；朗读教学 语文教学，要讲，更要读。讲，是让学生理解作品；读，则是让学生品味作品。读就是指在把握作品情感的基础上有感情的朗读。在语文教学活动中充分运用朗读手段，不仅有利于学生对课文的深入体会、理解，而且有助于培养和提高学生的口头
摘 要：大学治理结构是其运行的基础，大学的利益相关者与其发展密切相关。澳大利亚作为教育发达国家，研究其大学治理模式可以为其他国家提供借鉴和经验。澳大利亚公立大学内部治理模式可分为“三足鼎立”和“两会制”两种，最高决策机构和学术机构分别是理事会和学术委员会。通过借助“权力—期望收益”矩阵分析澳大利亚各公立大学利益相关者在内部治理中的作用可知：在澳大利亚高校内部治理中，学术委员会有咨询监督型和实权型
编者按：汉斯·德·维特（Hans de Wit）教授是美国波士顿学院国际高等教育研究中心主任，在高等教育国际化研究领域享有卓越的学术声誉，长期关注世界各国高等教育层面的国家和机构政策、国际化策略及其差异比较。2021年，德·维特主任参与编撰的两本高等教育国际化手册将陆续出版，分别是《展望未来十年：高等教育的挑战》（The Next Decade： the Challenges to Higher
据新西兰教育部2019年11月12日消息，新西兰政府《在支持所有学校取得成功：改革未来的学校系统》（Supporting All Schools to Succeed： Reform of the Tomorrow’s Schools System）中宣布了一系列重大改革，预示着新西兰政府将对学校行政管理等方面进行重新调整，同时给予学校更多支持，为每个孩子提供最好的机会。 “明天的学校”（Tom
摘 要：为统筹国家发展和大众创业教育需求，以色列政府从20世纪90年代末开始鼓励各高校成立创业中心，并将其作为非营利组织进行管理。以色列高校非营利创业中心组织运行有序、指导队伍专业、政府监管严格，已成为以色列大众创业教育的重要支撑。其经验和做法，可为我国创业教育组织管理工作提供参考。 关键词：以色列 创业中心 非营利组织 开展大众创业教育是建设创新型国家的迫切要求，高校创业教育中心可以大有作为
摘 要：教学实践是教师深层次职业信念的体现。基于PISA 2015科学教师问卷数据，文章分析了中美科学教师在教师职业信念和教学实践方面的差异。研究结果显示，中国科学教师的职业信念低于美国科学教师;中国科学教师与美国科学教师在教学准备方式、教学内容选取、教学评价策略、教学技术手段应用中存在差异。 关键词：中美科学教师 教师职业信念 教学实践 一、背景 “信念”被定义为人们对自己及其所处环境或行
据加拿大不列颠哥伦比亚省政府官网2018年12月14日报道，自2019年9月开始，加拿大不列颠哥伦比亚省（British Columbia，BC）所有毕业班的中学生都将受益于新毕业课程。这些课程将提升学生的核心竞争力，使学生获得更好的深造或就业机会。 新毕业课程设置的重心仍然在于加强学生的基本技能，如阅读、写作和计算，同时培养学生形成用人企业及高等院校所注重的一系列其他能力，如分析、设计、创造、
【摘要】文言文教学难度比较大，尽管目前的文言文教学基本上已经构成了一种固定模式，但教学效果并不理想。其实在教学中可借鉴古私塾“诵读”的教学方式，通过对文言文的“三读”，使学生完成读准字句——理解段意——深入研读的学习过程，充分发挥学生自主性。 【关键词】文言文；阅读能力；教学尝试 文言文诵读，是传统的塾学教学的主要方式之一。朱熹在《训学斋规》中说得明白不过了：“凡读书………古人云：‘读书千