【摘 要】
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初中思想品德课是一门在教学过程中潜移默化的引导学生形成正确人生观,对其人生道路的成长起到引导作用的重要学科,此外还具有很强的时事政策性,然而在不断推进的新课程教学
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初中思想品德课是一门在教学过程中潜移默化的引导学生形成正确人生观,对其人生道路的成长起到引导作用的重要学科,此外还具有很强的时事政策性,然而在不断推进的新课程教学改革中,思想品德教学过程中存在的诸多问题也不断暴露,以此为出发点,探讨初中思想品德理论课教学过程的具体研究。
Junior high school ideological and moral lesson is an imperceptible guide in the teaching of students to form a correct outlook on life, the growth of their life path plays an important role in guiding the development of discipline, in addition also has a strong current policy, however, while continuing to promote the new In the course of teaching reform, many problems existing in the teaching of ideology and morality are exposed continuously. Based on this, many specific problems about the teaching process of the theory of morality in junior middle school are discussed.
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